| Cuanto más sepan
los niños sobre su mundo, más fácil
les será aprender a leer cuando entren a la escuela.
Usted tiene un papel muy importante para ayudarles a los niños
a aprender información, ideas, vocabulario nuevo y
cómo utilizar su conocimiento para que ellos mismos
participen en su aprendizaje. Usted les puede ayudar a que
relacionen la información e ideas nuevas que aprendan
y lo que ya saben y entienden.
Es importante que los niños pequeños puedan:
- Saber lo que son las cosas y su función.
- Aprender la información sobre el mundo que les
rodea.
- Ampliar el uso del lenguaje y desarrollar su vocabulario.
- Desarrollar sus habilidades de averiguar las cosas por
sí mismos y puedan resolver problemas.
Estas son unas cosas que usted puede hacer para ayudarles
a los niños a formar su conocimiento:
- Déles las oportunidades que necesiten para desarrollar
conceptos explorando y trabajando de distintas maneras con
materiales y equipos que ya conozcan.
- Los niños aprenden sobre las sustancias y sus
cambios cuando cocinan.
- Los niños aprenden sobre las plantas al sembrar
semillas y cuidando que crezcan bien.
- Los niños aprenden sobre situaciones sociales
y la interacción entre personas a través
de situaciones reales y actuando en obras.
- Comparta los libros informativos.
- Los niños disfrutan aprendiendo sobre su mundo.
Disfrutan de ver libros sobre las cosas que les interesan-
como: cómo crecen las plantas, cómo un
animalito se desarrolla, o cómo los vehículos
llevan a las personas u objetos. Afortunadamente, hay
muchos libros informativos maravillosos hoy en día.
Libros con fotografías espectaculares y descripciones
que los niños entienden fácilmente.
Enséñeles a los niños palabras y conceptos
nuevos. Instrúyales sobre vocabulario nuevo en los
libros que les lea. Que aprendan los nombres de todas las
cosas en el salón. Cuando hable con los niños,
enséñeles palabras y conceptos que aún no
hayan aprendido, por ejemplo, la belleza o la justicia.
Hablando como maestros
- Es hora de silencio. Silencio significa que nadie dice
nada.
- Vean las plantas que sembramos. ¡Están brotando!
Vean cómo la plantita está saliendo de la
tierra. ¿Ven las hojitas chiquitas?
- Ponga a los niños a que escriban, dibujen, construyan
y jueguen a la actuación. Estas experiencias les
ayudarán a incorporar lo que están aprendiendo
con lo que ya saben.
Lleve a los niños en días de campo. Cada vez
que los niños salgan a algún lado, especialmente
a lugares nuevos para ellos, pueden aprender algo. Hasta cuando
caminan alrededor de la manzana, los niños aprenden
algo nuevo si habla con ellos. Señáleles las
cosas que no vean. Explíqueles los eventos que estén
sucediendo. Conteste las preguntas que les hagan y felicítelos
por fijarse y aprender. Antes de que vaya a un lugar donde
los niños nunca han estado, como un zoológico o
un museo, explíqueles lo que van a ver y a aprender.
Después del viaje, ponga a los niños a que hablen
sobre sus experiencias.
Hablando como maestro
- ¿Ven ese letrero? Dice alto. A-L-T-O.
- ¡Miren! ¿Ven es a cosa café, redonda
en esa rama del árbol? Eso es un nido de pájaro.
¿Habrá pajaritos bebitos dentro del nido?
- ¿Ven esa excavadora? Es esa máquina con
esa cuchilla grandota enfrente. Está limpiando el terreno
en el que van a construir una nueva casa.
Hoy vamos a ir a un parque especial. El parque tiene algunas
estatuas. Antes de irnos, vamos a ver unas fotos de estatuas
y hablar sobre ellas. Cuando regresemos quiero que me digan
qué tipo de estatuas vieron.
- Déles una variedad de materiales a los niños
para que exploren. Por ejemplo, alambre, cartulina, agua,
tubos y papel facial.
- Invite a visitantes a su salón.
Los visitantes les pueden enseñar mucho a sus niños.
Pueden exponer a los niños a objetos nuevos o a animales
nuevos para hablar sobre ellos. Los visitantes pueden hablar
sobre su trabajo o sus pasatiempos, enseñarles fotos
de lugares lejanos que nuca hayan visto o contar historias
sobre como era la vida antes. |
